Guaraca Cuñas, P., Chicaiza Sayay, J. J., & Tenesaca Charco, J. B. (2012). La práctica de la lectura y el aprendizaje significativo. Estudio de caso en el Centro Educativo Comunitario Tipín Chacallo, el Centro Educativo Luis Alberto Castillo y la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Rumiñahui, cantón Guamote, provincia de Chimborazo.
Chicago Style (17th ed.) CitationGuaraca Cuñas, Pedro, José Juan Chicaiza Sayay, and José Bernardo Tenesaca Charco. La Práctica De La Lectura Y El Aprendizaje Significativo. Estudio De Caso En El Centro Educativo Comunitario Tipín Chacallo, El Centro Educativo Luis Alberto Castillo Y La Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Rumiñahui, Cantón Guamote, Provincia De Chimborazo. 2012.
MLA (9th ed.) CitationGuaraca Cuñas, Pedro, et al. La Práctica De La Lectura Y El Aprendizaje Significativo. Estudio De Caso En El Centro Educativo Comunitario Tipín Chacallo, El Centro Educativo Luis Alberto Castillo Y La Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Rumiñahui, Cantón Guamote, Provincia De Chimborazo. 2012.