Situación educativa de la población con discapacidad múltiple. Estudio de caso: Trastorno del Espectro Autista (TEA) asociado a Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad

Situación educativa de la población con discapacidad múltiple. Estudio de caso: Trastorno del Espectro Autista (TEA) asociado a Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad

El propósito de este estudio de caso es analizar la situación educativa de un adolescente con Trastorno del Espectro Autista asociado a Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad, la misma que permitió visualizar el perfil del adolescente desde el modelo de una evaluación educativa funcional y...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Abata Quispe, Diego Geovanny (author)
Format: masterThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2021
Fag:
EDUCACIÓN ESPECIAL
SITUACIÓN EDUCATIVA
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN/HIPERACTIVIDAD
EVALUACIÓN FUNCIONAL
APOYOS Y AJUSTES RAZONABLES
Online adgang:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/19644
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