El modelo dual. Eje dinamizador entre la academia y empresa

El modelo dual. Eje dinamizador entre la academia y empresa

La introducción del modelo de formación dual en el sistema educativo representa una oportunidad disruptiva para fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje, facilitar la inserción laboral y potenciar las capacidades prácticas y cognitivas de los estudiantes. Esta obra constituye un hito al pres...

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Prif Awdur: Jara Cobos, Nelson Gustavo (author)
Awduron Eraill: Cordero López, Juan Francisco (author), Vintimilla-León, Diego (author), Beltrán Ayala, Pablo (author), Ledesma Alarcón, Andrea (author), Aguilar Feijo, Víctor (author), Orellana Osorio, Iván (author), Cárdenas Tapia, Juan (author), Piedra Martínez, Ana (author), Seminario Berrezueta, Hermann (author), Brito Saavedra, Francisco (author), Mejía Vanegas, Héctor (author), Andrade Galarza, Juan (author), Carpio Guerrero, Ximena (author), Seminario Urgiles, Ariana (author), Ruiz Villafuerte, Olivia (author), Montaño Ramón, Thuesman (author), López Balladares, Mónica (author), Velecela Abambari, Norma (author)
Fformat: book
Iaith:spa
Cyhoeddwyd: 2025
Pynciau:
PROCESOS
MODELO DUAL
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
EDUCACIÓN
TECNOLOGÍA
Mynediad Ar-lein:https://doi.org/10.17163/abyaups.128
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30697
Tagiau: Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Rhyngrwyd

https://doi.org/10.17163/abyaups.128
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30697

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