Análisis epistemológico de la educación ecuatoriana: Aportes desde la teoría crítica

The analysis of the history of education in Latin America since the early twentieth century allows us to understand the causes of our underdevelopment, one of its roots with retrograde visions imposed on us over the neoliberal era. From quit attempts until dictatorial visions and privatization, our...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Gaona Merino, Edwin Saul (author)
Kolejni autorzy: Monar Santillán, Alberto Mesías (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2014
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/7776
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!