Parentalidad positiva y autorregulación de aprendizaje en los adolescentes

La Teoría de la Autodeterminación estudia la motivación para el aprendizaje de los y las adolescentes en relación con la parentalidad, siendo esta última un factor facilitador de la autonomía para el aprendizaje autorregulado. En este marco conceptual, el objetivo de esta investigación es conocer el...

• 第一著者: Palacios, María Dolores (author)
• その他の著者: Torío López, Susana (author), Murga-Menoyo, María Ángeles (author)
• フォーマット: article
• 言語: spa
• 出版事項: 2022
• 主題: Parentalidad positiva; Positive parenting; aprendizaje autorregulado; self-regulated learning; aprendizaje activo; active learning; metas de logro parental; parental achievement goals; motivación; motivation; control parental; parental control.
• オンライン･アクセス: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22994