Entornos virtuales para la escritura académica. Un modelo en Minecraft

El presente trabajo analiza las posibilidades que un entorno virtual mediante un videojuego comercial presenta para la escritura y la publicación académicas en el marco de la formación universitaria. A finales del 2017 se realizó una investigación mixta por medio un estudio de caso único con un grup...

• Main Author: Ponce Carrillo, René (author)
• Other Authors: Alarcón Pérez, Lilia Mercedes (author)
• Format: article
• Language: spa
• Published: 2020
• Subjects: Alfabetización de adultos; Adult literacy; alfabetización informacional; information literacy; aprendizaje virtual; virtual learning; enseñanza superior; higher education; escritura; writing; vídeojuego; videogame
• Online Access: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/18204