Conocimiento didáctico-matemático movilizado por futuros profesores de matemáticas

Desde la perspectiva de la Educación Matemática, varios estudios se centran en la formación de profesores de matemáticas. Este artículo forma parte de una investigación de maestría. Tiene como objetivo analizar el conocimiento didáctico-matemático movilizado por los futuros profesores de matemáticas...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Athadeu Batista, Lucas (author)
Kolejni autorzy: Crisóstomo, Edson (author), Antunes de Macêdo, Josué (author)
Format: article
Język:spa
Wydane: 2022
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22983
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