La enseñanza de la historia de la filosofía mediante el aprendizaje significativo en los estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Sagrados Corazones Centro

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El tema de la presente investigación: “La enseñanza de la Historia de la Filosofía mediante el Aprendizaje Significativo en los estudiantes primero de bachillerato de la Unidad Educativa Sagrados Corazones Centro de la ciudad de Quito”, es una respuesta ante la situación problemática que viven los e...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Macas, Lugarda (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2004
Assuntos:
HISTORIA
FILOSOFÍA
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
Acesso em linha:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/868
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