La enseñanza de la historia de la filosofía mediante el aprendizaje significativo en los estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Sagrados Corazones Centro

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El tema de la presente investigación: “La enseñanza de la Historia de la Filosofía mediante el Aprendizaje Significativo en los estudiantes primero de bachillerato de la Unidad Educativa Sagrados Corazones Centro de la ciudad de Quito”, es una respuesta ante la situación problemática que viven los e...

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書誌詳細
第一著者: Rodríguez Macas, Lugarda (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2004
主題:
HISTORIA
FILOSOFÍA
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
オンライン･アクセス:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/868
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