Funciones ejecutivas en el aprendizaje de estudiantes universitarios

Funciones ejecutivas en el aprendizaje de estudiantes universitarios

El artículo aborda el tema de las funciones ejecutivas (FE) y el aprendizaje en estudiantes universitarios. Se considera relevante en el momento actual, debido a las diversas afectaciones que se perciben en el rendimiento académico luego de la pandemia, siendo cada vez más evidentes los problemas pa...

Cur síos iomlán

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Robles, Darwin J. (author)
Rannpháirtithe:	Ortiz Granja, Dorys N. (author)
Formáid:	article
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	2024
Ábhair:	Cognición; Cognition aprendizaje; learning estudiante universitario; university student comprensión; comprehension conocimiento; knowledge estrategias educativas; educational strategies
Rochtain ar líne:	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26884
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Estrategias Metacognitivas Para La Comprensión Lectora.
de réir: Gaibor Flores, Saurita Senaida
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

“Conocimiento de anticonceptivos y sexualidad en estudiantes universitarios de Medicina durante período abril-agosto, 2021”
de réir: Jiménez Castillo, Bryam Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Epistemic cognition and understanding of multiple documents: Description of the representations of high school students from a multidimensional model
de réir: Berríos Molina, Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Learning Strategies in Ecuadorian University Students: A Case Study in the Province of Esmeraldas
de réir: Bernabé Lillo, María de los Lirios
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Evaluación de conocimiento y comportamiento del cuidado auditivo en estudiantes de la carrera de Atención Prehospitalaria de la Universidad Central del Ecuador. Quito, noviembre 2023 – marzo 2024.
de réir: Tobar Sarango, Solange Johana
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Dependencia emocional y distorsiones cognitivas en estudiantes universitarios de la carrera de Psicología General de la Facultad de Ciencias Psicológicas.
de réir: Paredes Cuji, Alexander Israel
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Relaciones parasociales en estudiantes universitarios
de réir: Bracho Reyes, Laura Paola
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Conductas sexuales de riesgo y personalidad en estudiantes universitarios
de réir: Angamarca Morocho, José Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Good Teaching Practices from the perspective of student subjectivity
de réir: Mogrovejo Gualpa, Javier Oscar
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Self-regulation of learning in university students: a descriptive study
de réir: Burbano-Larrea, Pablo
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Análisis de Actitud Emprendedora en Estudiantes Universitarios: una Perspectiva de Género
de réir: Novillo Maldonado, Ernesto Felipe
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Violencia en relaciones de noviazgo y los factores que contribuyen a la victimización en jóvenes universitarios
de réir: Curipoma Angamarca, Lissbeth Aracelly
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Capacidad de absorción: revisión de la literatura y un modelo de sus determinantes
de réir: Zapata Rotundo, Gerardo J.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

El aporte social del proyecto de vinculación y la relación con la universidad de los niños
de réir: Garcés Garcés, Norma Narcisa
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Factores Predisponentes Que Inducen Al Consumo De Sustancias Psicotrópicas En Adolescentes De 14 A 18 Años Del Colegio Fausto Molina
de réir: Heredia Canchingre, Camila Denisse
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Desarrollo de las habilidades lectoras en textos narrativos en alumnos de octavo año de básica
de réir: Sánchez Rodríguez, Mónica Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Conocimiento del Alzheimer en estudiantes de enfermería y medicina de la Universidad Católica de Cuenca
de réir: Becerra Jiménez, Jennifer Dayana;
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Estrategias cognitivas para la comprensión de textos en lengua y literatura en el cuarto grado de Educación General Básica
de réir: Heras Zhindón, Evelyn Monserrath
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios ecuatorianos: un estudio de caso en la provincia de Esmeraldas (Investigaciones)
de réir: Bernabé Lillo, María de los Lirios
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Influencia de las funciones cognitivas sobre la satisfacción y el compromiso académico en estudiantes de primer semestre de la carrera de licenciatura en Psicopedagogía de la UTN
de réir: Cunguan Flores, Yomara Vanessa
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Planificación e implementación de una unidad didactica de lengua y literatura teniendo en cuenta el diseño universal del aprendizaje
de réir: Otero Tobar, Jessica Ibeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Fortalecimiento de La comprensión lectora mediante la guía de estrategias didácticas aplicadas a los estudiantes de 7° EGB de la U.E.M. Sayausí-Cuenca.
de réir: Minga Quito, Johanna Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes universitarios de una Institución de Educación Superior Pública Pichincha-Ecuador.
de réir: Silva Villavicencio, Karelys Adelaida
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

La gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes universitarios de actividad física y deporte: Revisión sistemática.
de réir: Guamangallo Naula, Geovanna Melissa
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Educational platform Edmodo to develop reading Comprehension competence in students of sixth year at escuela de educación básica El Vigía, José Luis Tamayo, salinas, 2014-2015.
de réir: Figueroa De La Rosa, William Valentín
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Implementación de estrategias lúdicas relacionadas con el aprendizaje cooperativo para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes del Décimo año de Educación
de réir: Bermeo Asitimbay, Elsa Fabiola
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Cognitive academic language learning approach calla and its influence on the academic proficiency of a world history class in 8th to 10th grades at unidad educativa Steiner internacional
de réir: Delgado Vera, Sara Azalia
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Cognitive academic language learning approach calla and its influence on the academic proficiency of a world history class in 8th to 10th grades at unidad educativa Steiner internacional
de réir: Delgado Vera, Sara Azalia
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Wikipedia en las facultades de educación españolas. La visión de los estudiantes universitarios
de réir: Obregón-Sierra, Ángel
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

El modelado metacognitivo para el desarrollo de la comprensión lectora
de réir: Carvajal Cajas Jennifer Nicole
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Análisis de la incidencia de la falta de interés en la lectura sobre el nivel de comprensión lectora en las distintas áreas de estudio
de réir: Jaramillo Carrera, Doris Carmita
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Mental health consequences caused by virtual education in the covid-19 pandemic in first-level Business Administration and Marketing students in a public university, Ecuador 2021
de réir: Quishpe, Licy
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La relación entre procrastinación académica y ansiedad en estudiantes de una carrera universitaria
de réir: Vilema Miranda, Eliana Stefania
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Prevalence of Neuromyths and General Knowledge of Neurosciences among Students and Academics in an Academic Community of a University
de réir: Flores Ferro, Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

¿Por qué el estudio del lenguaje es fundamental para la cognición?
de réir: Vivas Herrera, Jonathan Arturo
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Evaluación de la competencia investigativa en el campo educativo: un análisis de los instrumentos de medición
de réir: Vázquez, Oscar
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Guía de actividades para el desarrollo de habilidades en la comprensión lectora en sus tres niveles: literal, inferencial y crítico en estudiantes de 7mo de EGB
de réir: Calle Faican, Denisse Sofía
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Estrategias didácticas para fomentar la comprensión lectora a través del uso de las TIC'S
de réir: Álvarez Alvarado, Christian Ruperto
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Influencia de las visitas de observación directa en la calidad del desarrollo del área cognitiva en niños de 5 a 6 años.
de réir: Inguillay, Fanny Yolanda
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Cognitive strategies and their incidence in reading comprehension.
de réir: Freire Carrillo, Luz María
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)