Apoyos y ajustes razonables para desarrollar la autonomía de estudiantes con autismo
La presente investigación aborda la importancia de un entorno educativo inclusivo que valore la diversidad y características de cada estudiante, promoviendo su desarrollo sin discriminación. Su objetivo es analizar cómo los apoyos y ajustes razonables impactan en la autonomía de estudiantes con auti...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2025
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30264 |
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