Lenguaje y hermenéutica: implicaciones para la docencia
El artículo plantea una reflexión acerca del lenguaje, la hermenéutica y sus implicaciones para el proceso educativo, tomando como base las ideas y la perspectiva de Hans-Georg Gadamer, las cuales son analizadas en primer lugar, para luego establecer relaciones entre los conceptos abordados. Esta re...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | article |
| 语言: | spa |
| 出版: |
2016
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14000 |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|