Paida Amendaño, M. O. (2022). La estrategia didáctica metacognitiva “Galería” y su impacto en la comprensión lectora de estudiantes del 7mo de EGB de la escuela “Ciudad de Guachapala”, provincia del Azuay (2020 - 2021).
Chicago Style (17th ed.) CitationPaida Amendaño, Máximo Oracio. La Estrategia Didáctica Metacognitiva “Galería” Y Su Impacto En La Comprensión Lectora De Estudiantes Del 7mo De EGB De La Escuela “Ciudad De Guachapala”, Provincia Del Azuay (2020 - 2021). 2022.
MLA (9th ed.) CitationPaida Amendaño, Máximo Oracio. La Estrategia Didáctica Metacognitiva “Galería” Y Su Impacto En La Comprensión Lectora De Estudiantes Del 7mo De EGB De La Escuela “Ciudad De Guachapala”, Provincia Del Azuay (2020 - 2021). 2022.
Advarsel: Disse citationer er muligvist ikke 100% nøjagtige.