Adaptación curricular para estudiantes con discapacidad múltiple en el área de Ciencias Sociales basado en el diseño universal del aprendizaje

La educación especial y la inclusión de estudiantes con discapacidad en el área de Ciencias Sociales, la necesidad de garantizar derechos, oportunidades que promueve las adaptaciones curriculares basadas en el Diseño Universal del Aprendizaje (DUA); por ello la presente investigación destaca un mode...

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Bibliografski detalji
Glavni autor: Villavicencio Escobar, Estaban Moisés (author)
Format: masterThesis
Jezik:spa
Izdano: 2023
Teme:
Online pristup:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26647
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