El involucramiento de los niños(as) en el proceso de enseñanza-aprendizaje del tercer año de EGB paralelo A, de la escuela Ciudad de Guachapala, 2018-2019

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El presente Análisis de Caso trata sobre las causas y consecuencias de la falta de involucramiento de los estudiantes en edad escolar durante el proceso de Enseñanza Aprendizaje. Convirtiéndose en una herramienta informativa en el campo educativo para la detección e intervención oportuna y mejorar l...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Mendoza Farfán, Maricela del Rocío (author)
Natura:	bachelorThesis
Lingua:	spa
Pubblicazione:	2019
Soggetti:	PEDAGOGÍA PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE ESTUDIANTES - ACTITUDES AMBIENTE EDUCATIVO EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADOR
Accesso online:	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17901
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