Los miedos en tiempos de crisis según docentes y estudiantes de Argentina

En este artículo se propone trabajar sobre los sentidos que docentes y estudiantes de escuelas secundarias en contextos de pobreza urbana del conurbano de Buenos Aires (Argentina) dan a los miedos en tiempos de crisis. El objetivo es caracterizar las tensiones de esos sentidos entre miedos y esperan...

• Autor principal: Langer, Eduardo (author)
• Formato: article
• Idioma: spa
• Publicado em: 2018
• Assuntos: Miedos; Fears; crisis; crisis; escuela; school; profesores; teachers; estudiantes; students; pobreza; poverty
• Acesso em linha: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/15429