Los miedos en tiempos de crisis según docentes y estudiantes de Argentina

En este artículo se propone trabajar sobre los sentidos que docentes y estudiantes de escuelas secundarias en contextos de pobreza urbana del conurbano de Buenos Aires (Argentina) dan a los miedos en tiempos de crisis. El objetivo es caracterizar las tensiones de esos sentidos entre miedos y esperan...

• Hoofdauteur: Langer, Eduardo (author)
• Formaat: article
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2018
• Onderwerpen: Miedos; Fears; crisis; crisis; escuela; school; profesores; teachers; estudiantes; students; pobreza; poverty
• Online toegang: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/15429