Los miedos en tiempos de crisis según docentes y estudiantes de Argentina

En este artículo se propone trabajar sobre los sentidos que docentes y estudiantes de escuelas secundarias en contextos de pobreza urbana del conurbano de Buenos Aires (Argentina) dan a los miedos en tiempos de crisis. El objetivo es caracterizar las tensiones de esos sentidos entre miedos y esperan...

• Autore principale: Langer, Eduardo (author)
• Natura: article
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2018
• Soggetti: Miedos; Fears; crisis; crisis; escuela; school; profesores; teachers; estudiantes; students; pobreza; poverty
• Accesso online: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/15429