Maestras de multigrado en Esmeraldas (Ecuador): una realidad silenciada
La existencia de profesoras unidocentes o de multigrado en las zonas rurales del Ecuador forma parte de la realidad educativa cotidiana. La ausencia de reconocimiento por parte de la administración provoca una discriminación política e institucional que cuestiona la educación intercultural. La activ...
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פורמט: | article |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
2022
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גישה מקוונת: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22996 |
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