Redes sociales y su impacto en la inteligencia emocional en estudiantes de nivel bachillerato en una institución educativa fiscal de Alangasí en el periodo académico 2024 – 2025
El presente estudio analiza el impacto del uso de las redes sociales en la inteligencia emocional de los estudiantes de bachillerato de una institución educativa fiscal en Alangasí, durante el período 2024-2025. La investigación se enmarca en un enfoque cuantitativo y correlacional, entre las variab...
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| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Мова: | por |
| Опубліковано: |
2025
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29602 |
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Додати тег | Резюме: | El presente estudio analiza el impacto del uso de las redes sociales en la inteligencia emocional de los estudiantes de bachillerato de una institución educativa fiscal en Alangasí, durante el período 2024-2025. La investigación se enmarca en un enfoque cuantitativo y correlacional, entre las variables redes sociales e inteligencia emocional en adolescentes de 16 a 17 años. Se examinan aspectos de interés sobre las redes sociales, como: definición, tipos, uso y riesgos, así como su impacto en la inteligencia emocional los jóvenes investigados. El estudio adopta un paradigma socio-constructivista y un enfoque sistémico para comprender cómo la exposición prolongada a plataformas digitales afecta dimensiones clave de la inteligencia emocional, tales como la percepción y expresión emocional, la facilitación emocional, la comprensión y la regulación emocional. Para la recopilación de datos, se emplearon un Cuestionario de Uso de Redes Sociales validado en Ecuador y el Inventario Emocional EQ-i:YV de Bar-On, aplicado a una muestra de 104 estudiantes. Los hallazgos revelan que el 71.15% de los participantes utilizan redes sociales diariamente, siendo TikTok e Instagram las plataformas más populares. Además, el 27.88% ha experimentado impactos negativos en su bienestar emocional, incluyendo ansiedad y baja autoestima. Los datos sugieren que el tiempo de uso prolongado de redes sociales puede correlacionarse con niveles moderados en el desarrollo de habilidades intrapersonales e interpersonales. Asimismo, se destaca la necesidad de estrategias para un uso responsable de estas plataformas con el fin de mitigar efectos adversos y promover el bienestar emocional |
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