Prácticas de enseñanza de iniciación a la lecto-escritura en inicial II del Centro Particular Maslow en Sangolquí

This research project aims to analyze the teaching practice in the introduction to literacy in Initial II (4-5 years) in the Centre particularly Maslow School, located in Sangolquí. Knowledge, actions and relationships that occur in teaching practice, specifically in the area of literacy, are changi...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Sánchez Plaza, Liliana María (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2015
Témata:
On-line přístup:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/11269
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!