Estudiantes indígenas y Universidad: realidades y retos ante la diversidad cultural. Caso de la Universidad Nacional de Salta1

El presente artículo identifica, por un lado, los discursos y acciones desplegadas por la Universidad Nacional de Salta (UNSa), en aras a favorecer los procesos de inclusión socioeducativa de estudiantes indígenas autoreconocidos en la misma, apelando al análisis de su política institucional y de la...

• Autor principal: Hanne, Ana Valeria (author)
• Formato: article
• Idioma: spa
• Publicado em: 2018
• Assuntos: Diversidad cultural; Cultural diversity; universidad; university; estudiantes indígenas; indigenous students; políticas institucionales; institutional policies; inclusión; inclusion; desafíos; challenges
• Acesso em linha: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/15052