Comunicación y Educación emocional para los niños/as de la escuela Fé y Alegría de Cuenca
A inicios del nuevo milenio, la educación está sujeta a problemas que aún ni han sido tratados. Es necesario plantear estos problemas, discutirlos y resolverlos de una manera real y adecuada, para que el sistema educativo vaya acorde con los avances y logros de la sociedad. Uno de los errores del si...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2002
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/13978 |
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タグ追加 | 要約: | A inicios del nuevo milenio, la educación está sujeta a problemas que aún ni han sido tratados. Es necesario plantear estos problemas, discutirlos y resolverlos de una manera real y adecuada, para que el sistema educativo vaya acorde con los avances y logros de la sociedad. Uno de los errores del sistema educativo imperante en nuestro medio es la falta de identidad. Esta falta completa de identidad hace que imitemos frecuentemente lo ajeno; los planes, proyectos, modelos, programas, métodos, pedagogías, son copiados de esquema extranjeros; es obligación nuestra respetar y valorar lo propio, es decir valemos de métodos que funcionen dentro de los cánones de nuestra cultura. Incluso con estos esquemas se han creado un hombre y mujer que no piensan por sí mismo, que no se valoren, y se han convertido en seres limitados, sin libertad si plena responsabilidad |
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