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Calderón Perugachi, P. (2003). La gimnasia cerebral como técnica para producir cambios significativos en la lectura y escritura de los alumnos del William Shakespeare School.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Calderón Perugachi, Paulina. La Gimnasia Cerebral Como Técnica Para Producir Cambios Significativos En La Lectura Y Escritura De Los Alumnos Del William Shakespeare School. 2003.

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Calderón Perugachi, Paulina. La Gimnasia Cerebral Como Técnica Para Producir Cambios Significativos En La Lectura Y Escritura De Los Alumnos Del William Shakespeare School. 2003.

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