Afrontar la posverdad desde un fundamento neo-aristotélico de la educación

El desafío actual de la posverdad que amenaza el funcionamiento de la democracia surge desde los límites de nuestro conocimiento y la interferencia de las emociones y los valores. Dos corrientes comunes, la ética del discurso, y la política agonista, son insuficientes para resolver este desafío. En...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Schutijser De Groot, Dennis (author)
Formaat: article
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2022
Onderwerpen:
Online toegang:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/21813
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