Narrativas digitales como didácticas y estrategias de aprendizaje en los procesos de asimilación y retención del conocimiento
En la actual sociedad red, el uso de las tecnologías se han insertado en gran parte de las actividades sociales y la educación no ha quedado exenta de esta vinculación. El aporte de este artículo se enfoca en reflexionar como las narrativas digitales podrían posibilitar la configuración de didáctica...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | article |
| 語言: | spa |
| 出版: |
2015
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/13991 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
添加標簽