La regulación emocional y tolerancia a la frustración en adolescentes de 15 a 17 años de la Unidad Educativa Particular Liceo Americano Católico de la ciudad de Cuenca en el período enero-junio del 2025

La regulación emocional y tolerancia a la frustración en adolescentes de 15 a 17 años de la Unidad Educativa Particular Liceo Americano Católico de la ciudad de Cuenca en el período enero-junio del 2025

En este estudio se analizó la relación entre la regulación emocional y la tolerancia a la frustración en adolescentes de 15 a 17 años de la Unidad Educativa Liceo Americano Católico, clasificando en niveles alto, medio y bajo, con relación al contexto escolar, utilizando la correlación de Pearson y...

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Hlavní autor: Castillo Izquierdo, Paula Alejandra (author)
Médium: masterThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2025
Témata:
PSICOLOGÍA
ADOLESCENTES
REGULACIÓN EMOCIONAL
EMOCIONES
PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE
FRUSTRACIÓN - PRUEBAS
On-line přístup:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31060
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