Los discursos en torno a la calidad educativa y su relación con el aprendizaje significativo desde la visión de niños (10-12 años) y profesores en la escuela Fe y Alegría en el periodo 2010.

En la presente investigación que se ha realizado a una muestra de estudiantes y docentes, se identificó los discursos que se maneja en el proceso psicoeducativo desde la perspectiva de la institución, es así que, desde el campo de la psicología educativa, se contempla un enfoque constructivista para...

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Auteur principal: Arias Coba, Karla Sofía (author)
Autres auteurs: Castelo Ponce, Catalina Lucia (author)
Format: bachelorThesis
Langue:spa
Publié: 2012
Sujets:
Accès en ligne:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/1964
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