La Realidad Aumentada en Educación Primaria desde la visión de los estudiantes

Trabajar hoy con recursos digitales en las aulas es una realidad sin posibilidad de cuestionamiento. En este sentido la incorporación de herramientas como la Realidad Aumentada, están reflejando una nueva forma de ver y entender el proceso de enseñanza y de aprendizaje. En este sentido, este artícul...

• Main Author: Marín-Díaz, Verónica (author)
• Other Authors: Sampedro-Requena, Begoña Esther (author)
• Format: article
• Language: spa
• Published: 2020
• Subjects: Realidad Aumentada; Augmented reality; educación primaria; primary education; maestro en formación; pre-service teaches; aprendizaje; Learning; metodología de aula; classroom methodology; desarrollo curricular; curricular development
• Online Access: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/18202