Escape ROOMS y su impacto en el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales de estudiantes de 8vo de EGB.

Escape ROOMS y su impacto en el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales de estudiantes de 8vo de EGB.

La investigación analiza el impacto de los Escape Rooms en el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales en estudiantes de 8.º de EGB. Mediante un diseño cuasiexperimental con 25 estudiantes, se evidenció mejora en colaboración, comunicación y pensamiento creativo, destacando esta metodología c...

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Bibliographic Details
Main Author: Zumba Bonilla, Fanny Andrea (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2025
Subjects:
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
JUEGOS EDUCATIVOS
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA - GAMIFICACIÓN
EDUCACIÓN BÁSICA
PENSAMIENTO CRÍTICO
COGNICIÓN
Online Access:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31860
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