Prácticas evaluativas en tres cursos de educación física en Sudamérica

El artículo tiene como objetivo analizar y comparar las prescripciones de los momentos y de las funciones de la evaluación en los planes de disciplinas de tres cursos de formación de profesores en Educación Física (Ufes/Brasil, Cesmag/Colombia y Udelar/Uruguay). Se caracteriza por ser una investigac...

• Main Author: Lima Frossard, Matheus (author)
• Other Authors: Stieg, Ronildo (author), dos Santos, Wagner (author)
• Format: article
• Language: spa
• Published: 2021
• Subjects: Formación docente; Teacher education; evaluación; assessment; currículo; curriculum; educación física; physical education; políticas educativas; educational policies; América Latina; Latin America
• Online Access: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/20470