Apuntes para una reflexión crítica de la política de Educación actual en el Ecuador, desde la visión CTS

Para realizar la investigación científica de seguimiento de políticas públicas en lo que respecta a formulación, implementación, resultados e impacto, es importante contar con fundamentos que consoliden dicho proyecto, cuyo enfoque histórico-lógico se sostiene en la estructura educativa que...

• Auteur principal: Jara Cobos, Raquel Victoria (author)
• Format: article
• Langue: spa
• Publié: 2014
• Sujets: POLÍTICA; EDUCACIÓN; ECUADOR; INVESTIGACIÓN; DESARROLLO SOCIAL
• Accès en ligne: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10922