Innovación académica de la carrera de Contabilidad y Auditoría, en el marco del proceso de Acreditación, Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior: caso Universidad Politécnica Salesiana - Universidad de Cuenca

En esta investigación se realizó un análisis y se determinaron las brechas existentes entre la Universidad Politécnica Salesiana y la Universidad de Cuenca; se evaluó los indicadores del criterio Academia, establecidos en el modelo general de evaluación del CEAACES, para la investigación se utilizó...

• Autor principal: Coronel Sarmiento, Diana Carolina (author)
• Otros Autores: Neira Fernández, Mirian Gabriela (author)
• Formato: bachelorThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2015
• Materias: EDUCACIÓN SUPERIOR; INNOVACIONES EDUCATIVAS; EVALUACIÓN EDUCATIVA; EVALUACIÓN ACADÉMICA - CONTROL DE CALIDAD; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; ACREDITACIÓN DE UNIVERSIDADES
• Acceso en línea: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/7830