La danza como herramienta didáctica para la enseñanza de la cultura ecuatoriana
El artículo analiza la danza como herramienta didáctica para enseñar cultura ecuatoriana. Destaca su efectividad en la retención de conocimientos y la identidad cultural, pero señala limitaciones en la enseñanza de historia, lo que indica la necesidad de metodologías específicas.
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | masterThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2025
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30044 |
| Tags: |
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