Una app móvil potencia la motivación del alumnado en una experiencia de gamificación universitaria

Los niveles de desinterés y desmotivación de gran parte del alumnado universitario representan uno de los retos más urgentes que debe afrontar el profesorado en la actualidad. En este sentido, cada vez son más los trabajos que evidencian el potencial de la “gamificación” a la hora de incrementar la...

• Autor principal: Navarro-Mateos, Carmen (author)
• Outros Autores: Pérez-López, Isaac J. (author)
• Formato: article
• Idioma: spa
• Publicado em: 2022
• Assuntos: Educación física; Physical education; universidad; university; motivación; motivation; aprendizaje activo; experiential learning; tecnología educativa; educational technology
• Acesso em linha: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/21765