Descolonizando la escuela: narrativas de escuelas insurrectas y subalternas como otras prácticas de socialización
Este texto nace de relatos compilados en procesos de investigación y acción colectiva en medio del destierro y las resistencias. Las narrativas que comparto surgieron de colectivos y comunidades en movimientos culturales e intergeneracionales que han transgredido el lugar hegemónico de la escuela...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | Botero Gómez, Patricia (author) |
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| Materiálatiipa: | article |
| Giella: | spa |
| Almmustuhtton: |
2015
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/11001 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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Geahča maid
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