Arévalo Barros, M. R., & Vélez Lucero, M. F. (2021). Las TIC’s como recurso de apoyo en el aprendizaje de las relaciones lógico-matemáticas en niños con parálisis cerebral.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Arévalo Barros, María Rosa, e María Fernanda Vélez Lucero. Las TIC’s Como Recurso De Apoyo En El Aprendizaje De Las Relaciones Lógico-matemáticas En Niños Con Parálisis Cerebral. 2021.
Citatione MLA (9a ed.)Arévalo Barros, María Rosa, e María Fernanda Vélez Lucero. Las TIC’s Como Recurso De Apoyo En El Aprendizaje De Las Relaciones Lógico-matemáticas En Niños Con Parálisis Cerebral. 2021.
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