Las TIC’s como recurso de apoyo en el aprendizaje de las relaciones lógico-matemáticas en niños con parálisis cerebral

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Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Arévalo Barros, María Rosa (author)
Awduron Eraill: Vélez Lucero, María Fernanda (author)
Fformat: masterThesis
Iaith:spa
Cyhoeddwyd: 2021
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/20258
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