Influencia de la apropiación previa de la lengua de señas en la comprensión lectora de los niños sordos de 7mo grado de educación básica del Instituto Nacional de Audición y Lenguaje.

Assuming that all deaf children are not good written language users therefore fail to have a good level of reading comprehension, the present work is justified by the need to investigate the education of deaf children, the long-range goal is to assess the reading comprehension of the deaf. The hypot...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Pérez Encalada, María Andrea (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2012
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/3443
Etiketak: Etiketa erantsi
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