Relación entre disciplina escolar y aprendizaje: un estudio de caso en el segundo año de educación general básica en una institución educativa del cantón Mejía

La presente indagación se desarrolló con niños de segundo año de EGB en una Institución ubicada al Sur de Quito. En primer lugar, se posiciona para determinar el estado actual de la disciplina estudiantil en el aula y su importancia en el aprendizaje. Se aplicó una metodología de carácter mixto ya q...

• Huvudupphovsman: Uvillus Yanguicela, Melany Carolina (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2022
• Ämnen: EDUCACIÓN BÁSICA; MODELOS PEDAGÓGICOS; ENSEÑANZA > APRENDIZAJE; DISCIPLINA ESCOLAR
• Länkar: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/23353