Procesos de coevaluación en la formación inicial del profesorado de Educación Física

La implicación del alumnado a través de la coevaluación puede tener importantes beneficios para el desarrollo de las competencias en la formación inicial del profesorado. Por ello, esta investigación se plantea los siguientes objetivos: (i) Conocer las características de los procesos de coevaluación...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Santos-Calero, Esther (author)
Outros Autores: Zubillaga-Olague, Maite (author), Cañadas, Laura (author)
Formato: article
Idioma:spa
Publicado em: 2024
Assuntos:
Acesso em linha:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26851
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