Procesos de coevaluación en la formación inicial del profesorado de Educación Física

La implicación del alumnado a través de la coevaluación puede tener importantes beneficios para el desarrollo de las competencias en la formación inicial del profesorado. Por ello, esta investigación se plantea los siguientes objetivos: (i) Conocer las características de los procesos de coevaluación...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Santos-Calero, Esther (author)
Andere auteurs: Zubillaga-Olague, Maite (author), Cañadas, Laura (author)
Formaat: article
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2024
Onderwerpen:
Online toegang:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26851
Tags: Voeg label toe
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