Estrategias lúdicas para desarrollar las operaciones básicas de suma y resta en segundo de básica de la Unidad San Francisco de Sales, año 2024.
El estudio en la Unidad Educativa San Francisco de Sales, Cuenca, identificó dificultades en suma y resta para estudiantes de segundo de básica. Se propusieron soluciones basadas en pruebas, entrevistas y encuestas a docentes para mejorar la enseñanza matemática.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2024
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28491 |
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