Semiótica y educación: el rol de los signos en el proceso enseñanza–aprendizaje

El presente trabajo Semiótica y educación: el rol de los signos desde el proceso de enseñanza – aprendizaje, para estudiar el concepto de signo, que sigue aún presente en los seres humanos por que existe una posibilidad de convertir en signo aquello que forma parte de nuestra realidad, esto puede se...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Villagómez Arias, Elizabeth Liliana (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2018
Onderwerpen:
Online toegang:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/21103
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