Uso de dispositivos móviles en el aula para dinamizar e incentivar el aprendizaje. Estudio de caso con alumnado de pregrado

Este texto se desarrolla porque busca comprender cómo se pueden incorporar en el aula nuevas pedagogías basadas en el uso de dispositivos móviles. El objetivo de esta investigación es sustentar que el uso de smartphones, tabletas y laptops en el salón de clases es algo necesario y debe incorporarse...

• 第一著者: Urcid, Rodrigo (author)
• フォーマット: article
• 言語: spa
• 出版事項: 2023
• 主題: dispositivos móviles; mobile devices; aprendizaje; learning; enseñanza; teaching; alumnado; students; profesorado; teachers; innovación educativa; innovative education
• オンライン･アクセス: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25195