La sujeción en el panorama educativo después del “fin de la historia”

El presente trabajo parte del análisis sobre el fin de la historia, que tiene su origen en la interpretación que realiza Kojève de la filosofía de la historia de Hegel, que será continuada y reformulada por Fukuyama. Se examinarán los principales aportes de estos tres pensadores en la construcción d...

• Hovedforfatter: López Morocho, Luis Rodolfo (author)
• Format: article
• Sprog: spa
• Udgivet: 2018
• Fag: Historia; History; filosofía; philosophy; escuela; school; educación; education; esperanza; hope
• Online adgang: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/15873