Inducción y analogía en las éticas aplicadas en proyectos socioeducativos
El presente trabajo busca las ventajas de articular la inducción y la analogía con las éticas aplicadas en proyectos socioeducativos. La revisión de artículos muestra que en los proyectos sociales predominan las éticas principialistas, a las que subyace una lógica deductiva, pero algunos estudios re...
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| פורמט: | article |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2025
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29533 |
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