Prácticas de enseñanza con una perspectiva intercultural :análisis de caso en segundo año Unidad Educativa Luis Ulpiano de la Torre

Intercultural bilingual education in Ecuador is the result of the experiences that have been evidenced from achieving education for indigenous people in the past decades; this educational process seeks to reach all communities far from civilization, in order that each and all are included in the edu...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Sánchez Flores, Mónica Patricia (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2016
Témata:
On-line přístup:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/12123
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!