Las TICS como apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes con TDAH

El proyecto analiza cómo las TIC pueden apoyar el aprendizaje de estudiantes con TDAH. Se identificaron estrategias tecnológicas útiles para personalizar la enseñanza, mejorar el rendimiento académico y el bienestar emocional, destacando la necesidad de capacitación docente y recursos accesibles....

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Cáceres Contreras, Katherine Marbel (author)
Materyal Türü: masterThesis
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: 2025
Konular:
Online Erişim:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30509
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