¿Cómo abordar la renovación curricular en la educación superior?
Los autores presentan una metodología utilizada en los rediseños curriculares de una universidad regional chilena, asumiendo que el camino de una innovación curricular está constreñida por las diversas culturas institucionales, tanto internas como externas, con las cuales hay que dialogar. En el con...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | , |
| Formato: | article |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/13772 |
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