Desarrollo de un objeto virtual de aprendizaje en el desarrollo de habilidades cognitivas en niños con discapacidad múltiple
La educación inclusiva en la actualidad busca romper las barreras y desafíos sociales, los niños con discapacidad múltiple enfrentan a diario obstáculos significativos en su desarrollo y proceso de aprendizaje. Este documento ahonda la creciente necesidad de herramientas educativas inclusivas para n...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2025
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31913 |
| Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Engadir etiqueta 
