Desarrollo de un objeto virtual de aprendizaje en el desarrollo de habilidades cognitivas en niños con discapacidad múltiple

La educación inclusiva en la actualidad busca romper las barreras y desafíos sociales, los niños con discapacidad múltiple enfrentan a diario obstáculos significativos en su desarrollo y proceso de aprendizaje. Este documento ahonda la creciente necesidad de herramientas educativas inclusivas para n...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Quinche Tipanluisa, Aurora Carolina (author)
Formatua: masterThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2025
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31913
Etiketak: Etiketa erantsi
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