Desarrollo de un objeto virtual de aprendizaje en el desarrollo de habilidades cognitivas en niños con discapacidad múltiple
La educación inclusiva en la actualidad busca romper las barreras y desafíos sociales, los niños con discapacidad múltiple enfrentan a diario obstáculos significativos en su desarrollo y proceso de aprendizaje. Este documento ahonda la creciente necesidad de herramientas educativas inclusivas para n...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31913 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag Be the first to leave a comment!