Ambigüedad en la categoría tecnología educativa
Este artículo es teórico y se desarrolla desde la perspectiva de la epistemología y la Filosofía de la Educación, centrándose en la educación superior. Está estructurado en tres epígrafes: el primero muestra algunos criterios teóricos en torno a la ambigüedad; el segundo es un acercamiento al decurs...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | article |
| Språk: | spa |
| Publicerad: |
2022
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/23030 |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|