Validez y confiabilidad en la evaluación del aprendizaje mediante las metodologías activas

Las exigencias en la educación universitaria demandan cambios en las estrategias de enseñanza y en las técnicas y los instrumentos que contribuyen a evaluar el aprendizaje estudiantil. Las metodologías activas, como parte de estas estrategias, facilitan el desarrollo de determinados aprendizajes o c...

• Autore principale: Medina-Díaz, María del R. (author)
• Altri autori: Verdejo-Carrión, Ada L. (author)
• Natura: article
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2020
• Soggetti: Metodologías activas; Active methodologies; evaluación de estudiantes; student evaluation; validez; validity; confiabilidad; reliability; evaluación del aprendizaje; student learning; técnicas de evaluación; evaluation techniques
• Accesso online: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/18838